Videosarja jossa Toni Torppa arvioi kriittisesti lukion biologian Bios 1 (elämä ja evoluutio) kirjan. Ensimmäisessä osassa käsitellään luonnontieteen tutkimusmetodia biologiassa. Bios 1 sisältää epätieteellisiä ja harhaanjohtavia lausuntoja ja on tärkeää, että ne paljastetaan, koska biologian opetuksella on suuri vaikutus nuoren maailmankatsomukseen.
Kolmannessa osassa katsotaan mitä Bios 1 opettaa luvussa 3. Käsiteltäviä aiheita ovat sopeutuminen evoluutiona, sekä taksonomia (eliöiden luokittelu). Videolla otetaan myös kantaa siihen ovatko Darwininsirkut todiste evoluutiosta.
Neljännessä osassa katsotaan mitä Bios 1 opettaa luvussa 4. Käsiteltäviä aiheita ovat solu elämän perusyksikkönä. Onko solussa ratkaisevinta sen rakenne (laitteisto), vai informaatio (ohjelmisto). Onko elämä ennen kaikkea kemiaa, vai informaatiota? Onko solu voinut kehittyä evoluution kautta?
Viidennessä osassa katsotaan mitä Bios 1 opettaa luvussa 5. Käsiteltäviä aiheita ovat geenit ja niiden DNA:n sisältämä informaatio. Mitä geenien sisältämä informaatio on? Onko geenien informaatio voinut kehittyä evoluution kautta? Tuottavatko mutaatiot uutta informaatiota? Onko laktoosi-intoleranssi todiste evoluutiosta? Onko eliöillä sama DNA?
Kuudennessa osassa katsotaan mitä Bios 1 opettaa luvussa 6. Käsittelyssä suvullinen lisääntyminen. Onko suvullinen lisääntyminen evoluution kannalta hyvä lisääntymistapa? Suvullinen lisääntyminen tuottaa muuntelua, mutta onko tämä muuntelu evoluutiota? Mitä rekombinaatio on ja mitä se saa aikaan?
Seitsemännessä osassa katsotaan mitä Bios 1 opettaa luvussa 7. Onko evoluutio sopeutumista muuttuviin ympäristöolosuhteisiin? Tuottavatko mutaatiot uutta informaatiota? Mitä hyödylliset mutaatiot ovat? Mikä mutaatioiden vaikutus on eliöiden muuntelussa? Mitä geneettinen rappeutuminen tarkoittaa? Onko sirppisoluanemia todiste evoluutiosta? Mitä luonnonvalinta saa aikaan? Onko luonnonvalinta evoluutiota? Todistaako teollisuusmelanismi evoluutiosta? Jne..
Nyt on todella tärkeä jakso! Jaksossa osoitetaan miten nuoria johdetaan harhaan evoluutio-opetuksen kautta. Tarkastelun kohteena evoluution todisteena pidetty lajiutuminen. Onko lajiutuminen makroevoluutiota? Mitä mikro- ja makroevoluutio tarkoittavat? Syntyykö mikroevoluutiosta ajanmittaan makroevoluutiota? Tarkastelussa mm väitetty norppien evoluutio. Tukeeko jalostus evoluutiota ja onko koirien jalostus todiste evoluutiosta? Jne..
Kirurgi Mikko Tuuliranta on Toni Torpan haastattelussa lukion koulubiologian (Bios 1) evoluutio-osiosta. Käsittelyssä Bios 1 lukuja 9,11,12,13. Mikko ottaa kriittisesti kantaa Bios 1 kirjan väitteisiin kemiallisesta evoluutiosta, solujen synnystä, sopeutumisesta, kehittymisestä, lintujen kehittymiseen dinosauruksista, fossiloitumiseen, radioaktiiviseen iänmääritykseen, hevosen fossiilisarjaan, ihmisen surkastumiin, ihmisen väitettyihin kiduskaariin jne...
Toni Torppa antaa esimerkin siitä, kuinka seiskaluokan biologian Koodi Elämä -kirja johtaa lapsia käsitteillä harhaan. Videon kesto 5:37 min. Ensin lapsille annetaan luonnosta todelliset esimerkit siitä kuinka eliöt sopeutuvat olosuhteisiin. Tätä sopeutumista kutsutaan evoluutioksi. Sitten kun lapset on saatu vakuuttuneiksi siitä, että evoluutio on havaittu tosiasia, kerrotaan tarinoita menneisyydestä, joita myös kutsutaan evoluutioksi. Näin lapsi omaksuu menneisyyttä käsittelevät "uskomukset" yhtä varmoina tosiasioina, kuin sopeutumistapahtumat, jotka voidaan havaita. Tällä kaavalla lapsista aivopestään "kehitysoppiuskovaisia" koulujärjestelmämme kautta.
Lähetetty: 11. Kesä 2019 15:43